چگونه مقاومت را با مولتی متر دیجیتال اندازه گیری کنیم؟
یک مولتی متر مقاومت را با خروجی جریان کمی به مدار اندازه گیری می کند. واحد استاندارد اهم (Ω) است. از آنجایی که جریان از تمام کانال های ممکن بین پروب ها عبور می کند، قرائت مقاومت نشان دهنده مقاومت کل همه کانال های بین پروب ها است.
مولتی مترها دارای محدوده مقاومت قطعه بندی شده هستند، مانند Fluke 87V/C، با توقف مقاومت 600.0 Ω, 6,000 kΩ, 60.00 kΩ. , 6{12}}.0 kΩ، 6،000 MΩ، و 50.00 MΩ. برای جلوگیری از آسیب به مولتی متر یا تجهیزات تحت آزمایش، قبل از اندازه گیری مقاومت با مولتی متر دیجیتال، برق مدار را قطع کرده و تمام خازن های ولتاژ بالا را تخلیه کنید.
مراحل اندازه گیری مقاومت با مولتی متر دیجیتال
1) منبع تغذیه مدار را قطع کنید
2) مقاومت (Ω) را انتخاب کنید.
3) پروب تست مشکی را به جک ورودی COM وصل کنید. پروب تست قرمز را در جک ورودی Ω قرار دهید.
4) نوک پروب را به انتهای قطعه یا قسمت کوتاه شده وصل کنید، جایی که قرار است مقاومت اندازه گیری شود.
5) اندازه گیری کنید، مطمئن شوید که واحد اندازه گیری - اهم (Ω)، کیلو اهم (kΩ)، یا مگا اهم (MΩ) را یادداشت کنید.
1,000 Ω = 1 kΩ 1,000,000 Ω = 1 MΩ
قبل از انجام اندازه گیری مقاومت، مطمئن شوید که برق قطع شده است.
نکاتی برای اندازه گیری مقاومت با مولتی متر دیجیتال
در زیر نکاتی برای اندازه گیری مقاومت با مولتی متر دیجیتال آورده شده است:
1) از آنجایی که جریان آزمایش کنتور باید از تمام مسیرهای ممکن بین دو پروب عبور کند، مقدار مقاومت اندازه‌گیری شده روی یک مقاومت خاص در مدار معمولاً با مقدار نامی مقاومت متفاوت است.
2) هنگام انجام اندازه گیری مقاومت، لید آزمون خطای 0.1 Ω تا 0.2 Ω را معرفی می کند. برای اندازه گیری مقاومت یک سیم، نوک پروب را با هم لمس کنید و مقاومت سیم را بخوانید. در صورت لزوم، می توانید به طور خودکار این مقدار مقاومت را با استفاده از حالت مقدار نسبی (REL) مولتی متر کم کنید.
3) در حالت مقاومت، کنتور ولتاژ کافی برای روشن کردن بایاس رو به جلو یک دیود یا ترانزیستور سیلیکونی در مدار تولید می کند. اگر شک دارید، C را فشار دهید تا جریان کمتری در محدوده بالاتر اعمال شود. اگر مقدار حاصل بیشتر است، مقدار بزرگتر را انتخاب کنید. جدول 18 را ببینید. تداوم یک تست مقاومت سریع "گذر/شکست" است که برای تمایز بین مدارهای باز و بسته استفاده می شود.
