برخی از نکات توجه برای استفاده صحیح از میکروسکوپ نوری
1. مشکل نصب صحیح
قبل از استفاده از میکروسکوپ ابتدا چشمی و عدسی شیئی میکروسکوپ را نصب کنید. نصب عدسی چشمی نسبتاً ساده است، اما مشکل اصلی در نصب عدسی شیئی است. از آنجایی که لنز شیئی گرانتر است، در صورتی که در هنگام نصب پیچ به درستی بسته نشود، به راحتی می توان آن را روی زمین انداخت و به لنز آسیب وارد کرد. با انگشت اشاره و وسط دست چپ عدسی شیئی را بگیرید و سپس با دست راست لنز شیئی را نصب کنید تا حتی اگر درست نصب نشده باشد به زمین نیفتد.
2. مشکل تراز صحیح نور
هنگام استفاده از میکروسکوپ، هدف گیری به سمت نور مرحله بسیار مهمی است. برخی از دانشآموزان بهجای استفاده از لنزهای کممصرف برای همسویی با نور در صورت لزوم، فقط یک عدسی شیئی را میچرخانند تا با سوراخ نور روبرو شوند. من دوست دارم هنگام چرخاندن آینه از یک دست استفاده کنم و اغلب آینه را به سمت پایین می چرخاند. بنابراین، زمانی که معلمان به دانش آموزان آموزش می دهند، باید بر استفاده از آینه های کم مصرف برای مواجهه با نور تأکید کنند. وقتی نور قوی است از دیافراگم های کوچک و آینه های مسطح و زمانی که نور ضعیف است از دیافراگم های بزرگ و آینه های مقعر استفاده کنید. تا یک میدان دید دایره ای روشن یکنواخت. پس از تراز شدن نور، میکروسکوپ را به طور معمول حرکت ندهید، تا از ورود نور به سوراخ نور با دقت از طریق آینه جلوگیری شود.
3. مشکل استفاده صحیح از مارپیچ شبه فوکوس
استفاده از پیچ شبه فوکوس برای تنظیم فاصله کانونی و یافتن تصویر جسم می توان گفت مهمترین مرحله در استفاده از میکروسکوپ و همچنین سخت ترین مرحله برای دانش آموزان است. دانش آموزان در حین کار مستعد اشتباهات زیر هستند: یکی تنظیم مستقیم فوکوس زیر یک لنز با بزرگنمایی بالا. هنگامی که فاصله به 2 تا 3 سانتی متر تنظیم می شود، باز هم به سمت بالا تنظیم می شود و سرعت چرخش پیچ شبه فوکوس بسیار سریع است. دو نوع اول از نتایج خطا اغلب باعث تداخل عدسی شیئی با فیلم نصب و آسیب به فیلم یا لنز نصب می شود، در حالی که خطای سوم رایج ترین پدیده زمانی است که دانش آموزان از میکروسکوپ استفاده می کنند. در پاسخ به اشتباهات فوق، معلم باید به دانش آموزان تاکید کند که تنظیم فاصله کانونی باید با بزرگنمایی کمتر انجام شود، ابتدا پیچ فوکوس درشت و دقیق را بچرخانید تا لوله لنز به آرامی پایین بیاید و عدسی شیئی به لام شیشه ای نزدیک است، اما مراقب باشید که لنز شیئی به شیشه اسلاید برخورد نکند در این فرآیند، چشم ها باید از پهلو به عدسی شیئی نگاه کنند و سپس با چشم چپ به چشمی خیره شوند و به آرامی تنظیم شوند. پیچ شبه فوکوس درشت به صورت معکوس، به طوری که لوله عدسی به آرامی بالا می رود تا جسم دیده شود و در عین حال به دانش آموزان اشاره می کند که فاصله جسم یک میکروسکوپ عمومی حدود 1 سانتی متر است، بنابراین اگر جسم فاصله بسیار بیشتر از 1 سانتی متر است، اما تصویر جسم هنوز دیده نمی شود، ممکن است نمونه در میدان دید نباشد یا سرعت چرخش مارپیچ فوکوس درشت و دقیق خیلی سریع باشد. موقعیت بارگذاری فیلم را تنظیم کنید و مراحل بالا را تکرار کنید. هنگامی که اجسام تار در میدان دید ظاهر می شوند، باید از تنظیم پیچ با فوکوس دقیق استفاده کنید. فقط از این طریق می توانید محدوده جستجو را محدود کرده و سرعت یافتن اشیا را افزایش دهید.
4. مشکل تبدیل عدسی شیئی
پس از استفاده از لنز با بزرگنمایی کم و تغییر به لنز با بزرگنمایی بالا، دانش آموزان اغلب ترجیح می دهند لنز شیئی را مستقیماً با انگشتان خود فشار داده و بچرخانند، زیرا فکر می کنند که این کار باعث صرفه جویی در کار می شود، اما به راحتی می توان محور نوری شی را منحرف کرد. لنز چون مواد مبدل نرمتر و دقت بالاتری دارد. ، نخ ناهموار است و به راحتی شل می شود. پس از شکستن رزوه ها، کل مبدل از بین می رود. معلم باید به دانش آموزان دستور دهد که لایه زیرین مبدل را نگه دارند و صفحه را برای تبدیل عدسی شیئی بچرخانند.
5. استفاده صحیح از چشم
هنگام مشاهده اشیا با میکروسکوپ، هر دو چشم باید همزمان باز شوند و چشم چپ باید به چشمی خیره شود. با این حال، بسیاری از دانش آموزان اغلب در انجام این کار شکست می خورند. آنها دوست دارند چشم راست خود را با دست بپوشانند یا به سادگی چشم راست خود را ببندند. این الزامات مشاهده آزمایش را برآورده نمی کند. این عادت بد باعث خستگی چشم چپ می شود و قادر به مشاهده و کشیدن نقاشی نیستند. معلم ضمن اشاره به این نقص دانشآموزان، باید با جزئیات نشان دهد و به دانشآموز بگوید که چشم چپ باید تا حد امکان به چشمی نزدیک باشد و چشم راست سعی کند به میدان بینایی نگاه کند. تمرین مکرر در این روش نیاز باز کردن هر دو چشم را به طور همزمان برآورده می کند. یا می توانید تمرینات زیر را انجام دهید: چشمان خود را باز کنید، یک تکه کاغذ یا کف دست را بین چشمان خود، جلوی بینی خود قرار دهید تا چشم چپ و راست نتواند به طرف مقابل نگاه کند و سپس آگاهانه به آن نگاه کنید. اول چپ، بعد راست و غیره. 3 تا 5 بار، هر روز صبح و عصر، می توانید آن را در کمتر از یک هفته یاد بگیرید.
استفاده یا خطای عملکرد میکروسکوپ یک پدیده رایج در آزمایشات بیولوژیکی است. تا زمانی که آن را جدی بگیریم، آگاهانه آن را اصلاح کنیم، بر آن غلبه کنیم و از میکروسکوپ ماهرانه و درست استفاده کنیم، کاملا ممکن است.
